Desde la clase de Religión católica hemos participado en el proyecto de biblioteca “Entre muros y leyendas” y para ello, los alumnos han realizado un lapbook de forma cooperativa sobre la Virgen de Guadalupe.
Como ya les hemos informado en lo relacionado a los plazos para la presentación de Solicitudes del Proceso de Admisión del alumnado para el curso 2021-22, les comunicamos y recordamos que será durante este período de presentación de solicitudes, del 12 al 23 de abril de 2021, cuando puedan CAMBIAR LA OPCIÓN DE ELECCIÓN para cursar el próximo curso VALORES SOCIALES Y CÍVICOS, RELIGIÓN CATÓLICA O RELIGIÓN ISLÁMICA, pues después de este período, que coincide con el de presentación de solicitudes de admisión, NO SE PODRÁ REALIZAR DICHO CAMBIO
En el CEIP Gonzalo Encabo de Talayuela, y de la mano de nuestras PT Y AL, Cristina, Gema y Flores, continuamos con el Programa Ilusionarte trabajando la actividad titulada “EL VALOR DE LA DIFERENCIA”.
La última semana de marzo la hemos dedicado a sensibilizar y concienciar a nuestro alumnado sobre el trato adecuado hacia las personas con DISCAPACIDAD AUDITIVA.
La actividad llevada a cabo ha sido titulada “A SIGNAR EL HIMNO DE EXTREMADURA”, y con ella hemos intentado buscar el valor de la inclusión del alumnado y el disfrute de la música en su estado más puro, favoreciendo la creatividad y el conocimiento de nuestras tradiciones y señas de identidad, pero de una manera totalmente inclusiva.
Les informamos que desde el 9 al 23 de abril se iniciará el proceso de Información sobre el Proceso de Admisión del alumnado para el curso 2021-22. Será entonces, cunado se publique en nuestro Tablón de anuncios el Anexo I de Información del Centro del Proceso de Amisión 2021-22. No obstante, y con el fin de mantenerles bien informados e iniciar el período de PUERTAS ABIERTAS que habitualmente desarrollábamos en el centro educativo, de manera presencial, les ofrecemos la PRESENTACIÓN DE PUERTAS ABIERTAS DEL CEIP GONZALO ENCABO de Talayuela para el curso 2021-22.
En las dos últimas semanas de este trimestre hemos estado desarrollando en las aulas de segundo de primaria, en el área de inglés, un pequeño proyecto sobre los trajes regionales de Extremadura. Los alumnos han creado un lapbook en el que aparece el traje regional de la comarca que están trabajando, el Campo Arañuelo. Cada niño ha decorado a dos personajes que están ataviados con el traje de la zona y tras esto, han hecho una breve descripción escrita de su traje, en inglés. Además se ha elaborado un montaje, en el que cada niño ponía voz a sus personajes y describía su ropa. Para que las familias puedan disfrutar de los vídeos, hemos creado unos códigos QR que se han llevado a casa, junto con el lapbook.