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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

El romance de la loba parda

Los alumnos y alumnas de 1º C, con motivo del Día del Libro, y como parte del proyecto de biblioteca «Entre muros y leyendas», han trabajado en clase el romance de «La loba parda». Entre las actividades realizadas con este romance están la lectura colectiva, la investigación de palabras extremeñas que aparecen en el romance, y el visionado de vídeos que nos contaban esta misma historia, observando como varía dependiendo de la zona donde esté recogido.

También han elaborado un marcapáginas con motivos extremeños que han decorado y coloreado.

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Nuestros alumnos y alumnas de Educación Primaria celebran el Día del Libro

Durante los días previos a la celebración del Día del Libro todos los niveles y aulas de nuestro colegio han venido realizando diferentes actividades que les han puesto en contacto con algo tan importante como es la lectura, actividad que hay que realizar siempre, si puede ser, todos los días de nuestra vida.

Como dicen nuestros compañeros de COMPENSATORIA, con su maestra Sonia a la cabeza, «no hay mejor manera de celebrar el Día del Libro que leyendo», para compartir esta idea, han elaborado un vídeo que se puede ver en el Facebook del colegio.

Los alumnos de Leticia, de Pedagogía Terapeútica han coloreado unos libros que han servido para decorar su aula.

En 3º de Primaria, en el área de inglés, con la teacher Rebeca, han trabajado la leyenda de San Jorge y el Dragón, traduciéndola al inglés, «Saint George and the Dragon».

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Cuentoterapia en 2º de Primaria

Los alumnos y alumnas de 2ºA y 2ºB del colegio, con motivo del día del libro estamos trabajando “Cuentoterapia” como parte complementaria del proyecto de biblioteca Rebex “Entre muros y leyendas” y  como fomento y animación de la lectura y desarrollo de la competencia lingüística.

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«YO SOY DIVERSO»

En el CEIP Gonzalo Encabo de Talayuela, y de la mano de nuestras compañeras de PT y AL, continuamos trabajando por y para la Diversidad, a través del Programa ILUSIONARTE. Dentro de la actividad “El valor de la diferencia”, y como colofón final a las Jornadas de Sensibilización que hemos podido disfrutar, semana tras semana, hemos desarrollado una nueva sesión denominada “Yo soy diverso”. En ella hemos utilizado elementos del arte y de la creación artística como herramienta para trabajar el autoconcepto, con el objetivo de obtener una formación inclusiva que acepte y entienda la diversidad como parte de nuestras propias vidas.

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